恒溫恒濕試驗箱的工作原理及工作場所
恒溫恒濕試驗箱也稱恒溫恒濕試驗機、恒溫恒濕實驗箱、可程式濕熱交變試驗箱、恒溫機或恒溫恒濕箱，用于檢測材料在各種環(huán)境下性能的設(shè)備及試驗各種材料耐熱、耐寒、耐干、耐濕性能。適合電子、電器、手機、通訊、儀表、車輛、塑膠制品、金屬、食品、化學、建材、醫(yī)療、航天等制品檢測質(zhì)量之用。
恒溫恒濕試驗箱的工作原理及工作場所
一、恒溫恒濕試驗箱工作原理和工作過程：1、制冷系統(tǒng)：恒溫恒濕試驗箱的制冷系統(tǒng)是恒溫恒濕試驗箱的重要組成部分之一。恒溫恒濕試驗箱的制冷方式包括機械制冷和輔助液氮制冷兩方面，機械制冷采用蒸汽壓縮制冷法，主要由冷凝器，壓縮機，節(jié)流機構(gòu)和蒸發(fā)器幾個主要部分來完成，由于試驗環(huán)境的低溫要求通常需要達到-55℃以下，單一制冷難以滿足要求，因此試驗箱的制冷方式一般采用復疊式制冷。恒溫恒濕箱的制冷系統(tǒng)由兩部分組成，分別為高溫和低溫部分，每部分是一個獨立的制冷系統(tǒng)。高溫部分中制冷劑的蒸發(fā)吸收來自低溫部分的制冷劑的熱量而汽化；低溫部分制冷劑的蒸發(fā)則從被冷卻的對象(試驗箱內(nèi)的空氣)吸熱以獲取冷量。高溫部分和低溫部分之間是用一個蒸發(fā)冷凝器起來，它同時是高溫部分和低溫部分的冷凝器。恒溫恒濕試驗箱的高溫部分制冷劑采用中溫制冷劑，低溫部分制冷劑是采用低溫制冷劑，箱內(nèi)溫度能達到-80-150℃，制冷過程如以下：制冷劑經(jīng)壓縮機絕熱壓縮到較高的壓力，消耗了的功使排氣溫度升高，之后制冷劑經(jīng)冷凝器等溫地和四周介質(zhì)進行熱交換將熱量傳給四周介質(zhì)。后制冷劑經(jīng)截流閥絕熱膨脹做功，這時制冷劑溫度降低。zui后制冷劑通過蒸發(fā)器等溫地從溫度較高的物體吸熱，使被冷卻物體溫度降低。此循環(huán)周而復始從而達到降溫之目的。2、加熱系統(tǒng)：恒溫恒濕試驗箱的加熱系統(tǒng)相對制冷系統(tǒng)而言，相對是比較簡單。它主要有大功率電阻絲組成，由于試驗箱要求的升溫速率較大，因此試驗箱的加熱系統(tǒng)功率都比較大，而且在試驗箱的底板也都設(shè)有加熱器的。3、控制系統(tǒng):控制系統(tǒng)是試驗箱的核心控制部分,它決定了恒溫恒濕試驗箱的升溫速率，精度等重要指標?，F(xiàn)在的試驗箱控制器一般都采用PID控制，也有一小部分是采用PID與模糊控制相組合的控制方式。由于控制系統(tǒng)基本上屬于軟件的范疇，而且此部分在使用過程中，一般情況是不會出現(xiàn)什么問題的。4、濕度系統(tǒng)：恒溫恒濕箱的濕度系統(tǒng)分為加濕和除濕兩個子系統(tǒng)。恒溫恒濕試驗箱的加濕方式一般采用濕汽加濕法,即將低壓蒸汽直接注入試驗空間加濕.這種加濕方法加濕能力,速度快,加濕控制靈敏,尤其在降溫時可以輕易實現(xiàn)強制加濕。恒溫恒濕試驗箱的除濕方式有兩種：機械制冷除濕和干燥除濕。機械制冷除濕的除濕原理是將空氣冷卻到露點溫度以下，使大于飽和含濕量的水汽凝聚析出,這樣就降低了濕度。干燥器除濕是利用氣泵將恒溫恒濕試驗箱內(nèi)的空氣抽出,并將干燥的空氣注入,同時將濕空氣送入可循環(huán)利用的干燥室內(nèi)進行干燥,干燥完后又送入試驗箱內(nèi)，如此反復循環(huán)進行除濕。現(xiàn)在大部分恒溫恒濕試驗箱采用機械制冷除濕方式,而干燥除濕方式,可以使露點溫度達到0℃以下.適用于有非凡要求的場合,但價格較貴。5、傳感器系統(tǒng)：恒溫恒濕試驗箱的傳感器主要是溫度和濕度傳感器。溫度傳感器應(yīng)用比較多的是鉑電組和熱電偶兩部分.濕度的測量方法有兩種:干濕球溫度計法和固態(tài)電子式傳感器直接測量法.6、空氣循環(huán)系統(tǒng)：恒溫恒濕試驗箱的空氣循環(huán)系統(tǒng)一般有離心式風扇和驅(qū)動器運轉(zhuǎn)的電機構(gòu)成。它提供了試驗箱內(nèi)空氣的循環(huán)。二、安裝場所為了便于箱體散熱及維護保養(yǎng)，安裝本設(shè)備的場所必須符合下列條件：1、與相鄰的墻壁或器物之間的距離300mm2、為了穩(wěn)定的發(fā)揮試驗箱的功能、性能，應(yīng)選擇常年溫度為15~35℃，相對濕度大于85%的場所。3、安裝場所的環(huán)境溫度切忌急劇變化。4、應(yīng)安裝在水平面上（安裝時應(yīng)用水平儀在地面上確認水平）。5、應(yīng)安裝在無直射陽光的場所。6、應(yīng)安裝在通風良好的場所。7、應(yīng)安裝在遠離可燃物、爆炸物及高溫發(fā)熱源的地方。8、應(yīng)安裝在灰塵少的場所。9、盡可能地安裝在靠近供電電源的場所。
<
<
<
<
<
<
<
<
